LA FICHE D'UN AUTEUR

	Après avoir lu un texte ou avoir  complété la lecture d'un paragraphe  de littérature, comment faire  pour mieux mémoriser un auteur
	NOM Prénom de l'auteur + pseudonyme
	DATES ( année naissance, année mort ) SIèCLE
	GENRE(s) LITTéRAIRE(s) de prédilection (roman,poésie, théâtre,...) COURANT LITTéRAIRE ( humanisme, romantisme, réalisme, fantastique,.)  indiquer son point de vue par rapport au mouvement dont il fait partie
BIOGRAPHIE origines (sociales+ géographiques) formations (études, mêtier(s), rencontres...) à retenir: ( ex, a fait la guerre, a participé à une révolution, fondateur d'un  grand parti etc)
	SES ŒUVRES LES PLUS IMPORTANTES:  à regrouper selon le/s genre/s littéraire/s Titres ( date de parution)  Sujet traité

Voilà comment mettre de l'ordre 

dans vos idées !                                     

                                          

Commentaire de texte

1. Situer le texte

- Nom de l'auteur

- Ouvrage

- Date

- Présenter l'idée générale

- Dégager la structure du texte

2. Etudier le texte

- Contenu

- C'est une description: éléments présentés, champs lexicaux, 

elle présente un objet, un personnage, une situation, attribue 

des qualités, ...

- une narration: point de vue du récit, conte, nouvelle, roman 

sentimental, psychologique, ...

- une argumentation: sur un thème, une thèse, un argument, un 

exemple. Ce qui est dit dans l'introduction, le développement, la 

conclusion.

- Ce qui a été perçu du texte

- explication des personnages

- sentiments décrits

- analyse

3. Mouvement littéraire

- Caractéristique et apport de l'auteur

4. Synthèse

- Résumer les lignes de force qui se sont dessinées: contenu et 

forme

- Répondre aux questions suivantes: où, quand, comment, qui, 

quoi, pourquoi ?

- Les personnages et leur rôle

5. Temps verbaux

Ils ont un rôle important dans le texte

Présent =    temps de l'habitude, de l'actualité

Futur =   projette le lecteur en avant

Passé simple =   action accomplie, terminée

Imparfait = processus en cours de réalisation, action habituelle qui  se répète.

BON BOULOT !    3,2,1,zéro, allez !                

                                                                     
                                                                                            

                                                                 

RéSUMER

Un des problèmes les plus évidents: est-ce que je suis capable de concevoir un résumé ?  En fait résumer c'est faire attention, avant tout, à ce qu'on a lu ! Donc il faudrait lire au moins deux fois le texte.

Le texte proposé devrait être le 1/3 de ce que vous avez lu.

ET VOILà                                         

                                                               

La chanson et l'apprentissage d'une langue étrangère

NE CHANTE PAS SEULEMENT SOUS LA DOUCHE !!!

On peut faire beaucoup d'exercices pour apprendre une chanson. En voici quelques-uns. A' partir de la chanson 

de      MIKA "Elle me dit"

http://lyricstraining.com/play/mika/elle_me_dit/HVxsilzUiV

Voici un autre exercice

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/elle-me-dit_mika.htm#.VCtr7fl_uSo




Allez, BON BOULOT !!!!!

Tu veux améliorer ton français ?

Pourquoi ne pas regarder un film pendant le

week-end ?

http://sokrostream.com/

La conjugaison: comment je me sens quand je pense à la conjugaison d'un verbe

comment s'y prendre

Vous pouvez trouver la révision des règles sur

http://www.bescherelle.com/regles.php

http://leconjugueur.lefigaro.fr/conjugaison

Etudier, réviser, répéter, se documenter, mémoriser: voilà c'est facile !

Voici les verbes qu'il faut absolument connaître

Les verbes - Conjugaison

Les désinences



Conjugaison de verbes réguliers




Conjugaison de verbes irréguliers
et des verbes auxuliaires






Le passé composé

Les aventures de Tintin et Milou

Les Aventures de Tintin font partie des plus célèbres et plus populaires (200 millions d'exemplaires vendus1) bandes dessinées européennes du xx^e siècle. Elles ont été traduites en une cinquantaine de langues1 et sont adaptées à de nombreuses reprises au cinéma, à la télévision et au théâtre. Elles se déroulent dans un univers reproduisant minutieusement l'univers réel, fourmillant de personnages aux traits de caractère bien définis. Le héros de la série est le personnage éponyme Tintin, un jeune reporter et globe-trotter belge. Il est accompagné durant ses aventures par son fox-terrier Milou. Au fil des albums, plusieurs figures récurrentes apparaissent, comme le capitaine Haddock– qui ne tarde pas à devenir un personnage principal –, les détectives accumulant les maladresses loufoquesDupond et Dupont, ou encore le professeur Tournesol.

Les Aventures de Tintin constituent une série de bandes dessinées créée par le dessinateur et scénariste belgeGeorges Remi, dit Hergé.

Voici Tintin, Milou, le capitaine Haddock et Tournesol